Thị trường chứng khoán Việt Nam: Thực trạng và giải pháp” và “Quản lý hoạt động học tập kết hợp - Blended Learning của sinh viên trong giáo dục đại học

Nhằm thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học và nâng cao chất lượng đào tạo, ngày 19 tháng 3 năm 2026, bộ môn Kinh tế đã tổ chức buổi sinh hoạt học thuật với 2 chủ đề “Thị trường chứng khoán Việt Nam: Thực trạng và giải pháp” và “Quản lý hoạt động học tập kết hợp - Blended Learning của sinh viên trong giáo dục đại học”

Đến dự với buổi sinh hoạt học thuật có sự hiện diện của đại diện lãnh đạo các phòng chức năng: TS. Nguyễn Văn Thông - Phó Trưởng phòng Đào tạo; TS. Nguyễn Việt Dũng - Phó trưởng phòng KHCN và HTQT, TS. Nguyễn Thị Thúy Vân - Phó Trưởng Khoa Kinh tế số và các giảng viên trong bộ môn Kinh tế.

Mở đầu chương trình, TS. Nguyễn Văn Công - Trưởng bộ môn Kinh tế, đã nhấn mạnh ý nghĩa thiết thực của buổi sinh hoạt học thuật, tạo môi trường trao đổi học thuật cởi mở, gắn kết giữa lý luận và thực tiễn. Đồng thời, đây cũng là cơ hội để định hướng các chủ đề nghiên cứu phù hợp với bối cảnh phát triển hiện nay, qua đó nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu của bộ môn trong thời gian tới.

* Chủ đề “Thị trường chứng khoán Việt Nam: Thực trạng và giải pháp”

ThS. Đinh Thị Vững đã trình bày tổng quan về thị trường chứng khoán Việt Nam giai đoạn 2021-2025 với các nội dung chính như: quy mô thị trường, diễn biến chỉ số giá cổ phiếu, thị trường trái phiếu, vấn đề nâng hạng trường chứng khoán Việt Nam. Một trong những vấn đề nổi bật được thảo luận là tính minh bạch và chất lượng thông tin trên thị trường. Trong thực tế, tình trạng công bố thông tin chưa đầy đủ, chậm trễ hoặc thiếu chính xác vẫn còn xảy ra ở một số doanh nghiệp niêm yết. Điều này gây ảnh hưởng đến khả năng tiếp cận thông tin của nhà đầu tư, làm gia tăng rủi ro và có thể dẫn đến các quyết định đầu tư thiếu hiệu quả. Ngoài ra, vấn đề xử phạt vi phạm trên thị trường chứng khoán cũng được đề cập như một nội dung quan trọng. Mặc dù cơ quan quản lý đã tăng cường giám sát và áp dụng nhiều biện pháp xử lý đối với các hành vi vi phạm như thao túng giá, hay công bố thông tin sai lệch, tuy nhiên mức xử phạt trong một số trường hợp vẫn chưa đủ sức răn đe. Điều này đặt ra yêu cầu cần tiếp tục hoàn thiện khung pháp lý và nâng cao hiệu quả thực thi nhằm đảm bảo tính công bằng và minh bạch của thị trường.

Sau nội dung trình bày, nghiên cứu nhận được nhiều ý kiến trao đổi, góp ý từ các giảng viên và chuyên gia. Đặc biệt, Phạm Lê Vân đã nhấn mạnh tầm quan trọng của thị trường chứng khoán trong giai đoạn hiện nay cũng như hướng dẫn hoạt động đầu tư trên thị trường chứng khoán. Bên cạnh đó, TS. Nguyễn Việt Dũng - Phó Trưởng phòng Khoa học công nghệ cũng chia sẻ thêm về định hướng nghiên cứu ứng dụng về lĩnh vực chứng khoán, nhấn mạnh vai trò của việc liên kết giữa nghiên cứu học thuật và thực tiễn trong hoạt động giảng dạy tại nhà trường.

* Chủ đề “Quản lý hoạt động học tập kết hợp - Blended Learning của sinh viên trong giáo dục đại học”

ThS. Ma Thị Huyền Nga đã trình bày tham luận với chủ đề: “Quản lý hoạt động học tập kết hợp - Blended Learning của sinh viên trong giáo dục đại học”. Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục đang diễn ra sâu rộng, mô hình Blended Learning ngày càng được triển khai phổ biến tại các cơ sở giáo dục đại học. Tuy nhiên, thực tiễn cho thấy hiệu quả của mô hình này còn phụ thuộc lớn vào cách thức tổ chức và quản lý hoạt động học tập của sinh viên.

Nội dung tham luận tập trung vào các vấn đề chính sau:

Phân tích thực trạng triển khai Blended Learning trong giáo dục đại học hiện nay;

Chỉ ra những hạn chế và nguyên nhân, đặc biệt từ góc độ quản lý hoạt động học tập;

Đề xuất mô hình quản lý theo hướng tiếp cận quá trình (Input – Process – Output);

Đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy - học trong môi trường kết hợp.

Buổi sinh hoạt đã mang lại nhiều trao đổi học thuật ý nghĩa và gợi mở thêm những hướng nghiên cứu tiếp theo, đặc biệt trong việc ứng dụng công nghệ và đổi mới phương pháp dạy học.

Thông qua buổi sinh hoạt học thuật, các giảng viên và nhà nghiên cứu đã có cơ hội trao đổi, cập nhật kiến thức và chia sẻ các kinh nghiệm nghiên cứu. Đây không chỉ là diễn đàn học thuật ý nghĩa mà còn góp phần định hướng các nghiên cứu tiếp theo của bộ môn theo hướng gắn với thực tiễn và nhu cầu phát triển của nền kinh tế.

Nguồn: Bộ môn Kinh tế